Высшая квалификационная категория, учитель начальных классов с углубленной психологической подготовкой

Общий стаж работы/ стаж работы по специальности 34 / 34

Ученая степень  - «нет»

Ученое звание - «нет»

Образование  высшее,  окончила  Ленинградский государственный университет им. Ломоносова М. В., психология, 2002

КРЕДО:   Я хорошо знаю, что хочу от жизни, и учу этому своих детей. И самое радостное для меня, когда дети начинают делать так, как я их научила, говорить на том «языке», который понятен всем  нормальным и счастливым людям. Я мечтаю о том, чтобы мои ученики всегда шли в школу с хорошим настроением, с желанием получить новые знания, желанием общаться.  Моя сфера интересов ограничивается не только работой. Большое место в жизни занимают активные виды отдыха, люблю пешие прогулки по лесу в любое время года. Постоянно нахожусь в движении. Свободное время заполняют путешествия и общение с друзьями.

Первая квалификационная категория, учитель начальных классов с углубленной психологической подготовкой

Общий стаж работы/ стаж работы по специальности 37 / 35

Образование высшее, окончила Ленинградский государственный областной университет, педагогика и методика начального образования, 1996

Я счастливый человек. Моя любимая работа, на которую я спешу каждое утро, и которая позволяет мне достойно существовать в этом мире. Что еще нужно человеку для счастья? Не останавливаться на достигнутом! Идти, бежать вперед, стараться не отстать от стремительного темпа современной жизни, от развития науки и техники, от взрослеющих и развивающихся детей!
Для меня школа - мир открытий и откровений. жизненной радости, мир спокойствия, гармонии и сотрудничества.
Мой девиз: Я все смогу, я все преодолею!
Мое кредо: Стать не просто первым учителем по счету, а первым другом и помощником на ступеньке к новым знаниям и открытиям.

Высшая квалификационная категория, учитель начальных классов, социальный педагог

Общий стаж работы/ стаж работы по специальности 35 / 32

Образование  высшее,  окончила  Высшее, УрГПУ, социальная педагогика, 1996

Ученая степень  - «нет»

Ученое звание - «нет»

Высшая квалификационная категория, учитель начальных классов

Общий стаж работы/ стаж работы по специальности 34 / 34

Образование высшее, СГПИ, педагогика и методика начального обучения, 1990

Ученая степень  - «нет»

Ученое звание - «нет»

Считаю, что настоящий учитель – целеустремлённый, уверенный в себе, творческий, энергичный человек, разбирающийся не только в своей узкой профессиональной сфере, но эрудированный и начитанный. Только настоящий учитель может помочь ребёнку максимально раскрыть все стороны его индивидуальности. Судьба учителя начальных классов такова: растишь детей, подводишь их к источникам нравственности, зажигаешь в них огонек, привыкаешь к ним, между вами возникает духовная общность, и именно в это время наступает пора расставаться. Ученики идут дальше, а ты остаешься в школе. Бывшим ученикам, теперь уже взрослым людям, предписано творить, строить, руководить. 

Зная это, я строю свою работу на следующих принципах:

- Не навреди!

- Не ошибись!

- Отдавай, дари себя детям.

- Помни, что ты работаешь с живой душой ребенка.

- Будь терпелив и тогда получишь результат, произойдет чудо.  

 Высшая квалификационная категория, педагог- психолог инклюзивного образования

Общий стаж работы/ стаж работы по специальности 39 / 39

Образование высшее, окончила Южно - Уральский государственный гуманитарно- педагогический университет, 2019

Ученая степень  - «нет»

Ученое звание - «нет»

Награждена Почетной грамотой Министерства общего и профессионального образования Свердловской области

«Классная работа» - пишу каждый день на доске.  И это действительно так! Дети приходят в первый класс и их глаза светятся, они хотят учиться! Я стараюсь работать так, чтобы впереди у моих первоклашек была счастливая дорога к знаниям. Считаю своей задачей научить детей преодолевать трудности, получать удовольствие от познания нового. Стараюсь разглядеть индивидуальность каждого ребёнка, и чтобы все ученики достигли своей высоты!

Высшая квалификационная категория, учитель начальных классов

Общий стаж работы/ стаж работы по специальности 39 / 39

Образование  высшее, СГПИ, педагогика и методика начального обучения, 1992

Ученая степень  - «нет»

Ученое звание - «нет»

Я - учитель! Я – навечно вызванный к доске ученик! С детства  испытывала огромное уважение к этой профессии. Ещё учась в старших классах,  чётко знала, что буду учителем. И хотя мой путь был тернист, но я выбрала правильное направление – начальные классы!
Я -  целеустремлённый, трудолюбивый, творческий человек, находящийся в постоянном поиске новых идей!  Прожив вместе 4 года, дети навсегда становятся для меня родными, как и я для них!
За годы работы в школе опробовала разные программы обучения. Начинала с традиционной, потом «Развивающая система Л.В.Занкова» и вот, наконец , «Инновационная начальная школа». Я не могу сказать, что та или иная программа лучше или хуже. Каждая из этих программ помогала мне воплотить СВОИ принципы и СВОЮ  философию обучения! В работе я стараюсь поощрять любые успехи ученика, потому что ситуация успеха – это залог счастливого будущего ребенка. С высоты своих знаний я спускаюсь до незнания учеников, и мы вместе совершаем восхождение вверх!
Моё кредо: «Надо трудное сделать лёгким, лёгкое привычным, привычное красивым!»
Работать надо так, чтобы работа приносила радость! Работа приносит мне радость!

Общий стаж работы/  стаж работы по специальности 8 / 5

1 квалификационная категория,  учитель начальных классов

Образование высшее, Уральский государственного педагогический университет г. Екатеринбурга, бакалавр психолого-педагогического образования, 2020

Ученая степень  - «нет»

Ученое звание - «нет»

А. Дистерверг однажды заметил: «Плохой учитель преподносит истину, хороший - учит ее находить», стараюсь строить свое взаимодействие с учениками на принципах: сотрудничества, партнерства, сотворчества, сопереживания, совместной деятельности, диалога. Люблю жизнь во всех ее проявлениях, свою профессию, своих учеников. Считаю, что людей хороших больше, чем плохих. Стараюсь выполнять порученное мне дело качественно, по возможности творчески. Работа - это не все, но она - моя жизнь. Думаю, что образование может поменять общество. Как и многие, мечтаю о счастливом будущем для своей дочки, родных, друзей.

Высшая квалификационная категория, учитель начальных классов

Общий стаж работы/ стаж работы по специальности 29 /29

Образование средне-специальное, КУПУ, преподвание в начальных классах, 1995

Учится с 2020 года в ФГБОУ "Южно-Уральский государственный гуманитарно- педагогический университет", профессионально-педагогический институт, психолого педагогическое отделение

Ученая степень  - «нет»

Ученое звание - «нет»

Жизненная позиция:  Человеческая жизнь – это непрерывная учеба. Младенец - первый ученик: глядя на улыбку мамы, учится улыбаться, затем учится ходить, говорить, есть... Окружающие - это его первые учителя. Потом их будет много: родные, друзья, соседи, случайные попутчики, книги, но неизменно в душу каждого человека войдет школьный учитель.  Я стараюсь достичь той тонкой грани взаимопонимания, при которой дети видят в учителе не только наставника, но и друга, при этом не теряя к нему уважения как к старшему и как к педагогу. Отдавая детям частичку своего сердца,  взамен я получаю заряд неиссякаемой энергии. Считаю своим долгом научить детей оставаться благородными и добрыми в любых жизненных ситуациях. И могу назвать себя счастливым человеком, отдающим свои знания, свою энергию, свою душу детям!

"Учительство – не труд, а отреченье,
Умение всего себя отдать,
Уйти на долгий подвиг и мученье ,
И в этом видеть свет и благодать !"
В. Малков

Высшая квалификационная категория, учитель начальных классов

Общий стаж работы/ стаж работы по специальности 24 / 12

Образование высшее, окончила Шадринский Государственный Педагогический Институт, преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, 2011

Ученая степень  - «нет»

Ученое звание - «нет»

Кредо: Профессия учителя – моя мечта с детства. И в выборе профессии я не ошиблась. Школа - это особый мир. Здесь каждый день не похож на предыдущий. Жизнь в школе «бьет ключом», постоянно надо спешить, спешить дарить свою энергию, знания, умения своим ученикам. Быть учителем, значит не только учить, но и самому постоянно учиться, совершенствоваться, идти в ногу со временем. А главное, быть интересным своим ученикам.

Высшая квалификационная категория, учитель начальных классов

Общий стаж работы/ стаж работы по специальности 33/33

Образование  высшее,  окончила Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), социальная педагогика, 1996

УрГПУ, магистр, 2014

Ученая степень  - «нет»

Ученое звание - «нет»

Награждена Почетной грамотой Министерства общего и профессионального образования Свердловской области

Награждена Почетной грамотой Министерства Просвещения Российской Федерации

Для меня профессия «Учитель» - не работа, а жизнь. Ведь именно благодаря моей работе вокруг всегда много людей, которым нужна я, а они нужны мне. Рядом коллеги-единомышленники, для которых каждый ученик это личность, а не объект учения, каждый урок – это творчество, а не работа и каждая двойка не итог, а причина для серьёзного размышления.
Я бесконечно люблю школу, искренне отношусь к своим детям и верю, что у моей профессии большое будущее.Для меня важно мнение окружающих обо мне. Ученик начальной школы должен бежать в школу к своему учителю. Мой педагогический девиз: «Учить с любовью и учиться с удовольствием!»

Мои увлечения: пишу картины, читаю книги, коллекционирую кукол.

Высшая квалификационная категория, учитель начальных классов

Общий стаж работы/ стаж работы по специальности 34 / 34

Образование  высшее,  окончила  Ленинградский государственный университет им. Ломоносова М. В., педагогика и методика обучения, 1993

Ученая степень  - «нет»

Ученое звание - «нет»

Известно, что, большую часть времени ребенок проводит в школе, общаясь со сверстниками и педагогами. И, наверное, уже стало аксиомой то, что, педагог занимает одно из важнейших мест в жизни ребёнка, в его воспитании и развитии. Каждый день, общаясь с детьми, такими разными и неугомонными, стараюсь находить в этом радость и удовлетворение. Думать о них, сопереживать успехам и неудачам, нести ответственность, любить, видеть в них личность, помогая эту личность развивать. Такова, на мой взгляд, позиция настоящего педагога. Поэтому определяю свою педагогическую позицию так: каждый ребёнок должен быть успешным. Мой девиз: движение - это жизнь. И поэтому, я хочу помочь детям научиться понимать мир, в котором они живут, осознавать себя в этом мире, подготовить их к пониманию и решению проблем, связанных с разными сторонами реальной жизни, к жизнеспособному существованию, безопасному для самого себя и развитию в изменяющемся современном обществе. Хочу поделиться с ними тем опытом, которым обладаю. Я буду, рада, если это им поможет.

Высшая квалификационная категория, учитель начальных классов

Общий стаж работы/ стаж работы по специальности 33 / 21

Образование  высшее, окончила Шадринский Государственный Педагогический Институт, преподавание в начальных классах общеобразовательной школы, 2011

Ученая степень  - «нет»

Ученое звание - «нет»

Жизненная позиция: Стараюсь каждому из своих учеников дать возможность пережить радость достижения, осознать свои возможности, поверить в себя. Современный ученик - это обычный ребёнок, живущий в своём современном мире, идущий в ногу со временем и думающий о будущем. Он получает хорошие оценки, иногда забывает дома дневник, иногда не делает домашнее задание,  слушает меня на уроке и бегает на переменах. Он воспитанный и умный, отзывчивый и доверчивый, общительный и интересный собеседник. Он – истинное дитя своего поколения. Именно таких детей я учу, воспитываю и принимаю их такими, какие они есть.

Моё хобби: люблю вязать, читать (и делаю это в каждую свободную минутку), увлекаюсь изобразительным искусством, осваиваю различные техники рисования, люблю подыскивать что-нибудь новое и интересное для моих учеников на страницах интернета.

1 квалификационная категория, учитель начальных классов 

Общий стаж работы/ стаж работы по специальности 28 /28

Образование высшее, окончила Ленинградский государственный областной университет им. А.С. Пушкина, психология, 2004

Ученая степень  - «нет»

Ученое звание - «нет»

В своей деятельности придерживаюсь позиции, высказанной Л.Н. Толстым: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, — он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель».  Я не только учитель, я еще любящая жена и мама. Поэтому и в своей профессиональной жизни я важное место отвожу работе с родителями: стараюсь осуществлять тесную связь с ними, держу их в курсе успехов и неудач детей. Считаю, что семья играет исключительно важную роль в решении задач воспитания,  поэтому провожу совместные встречи родителей с детьми (праздники, экскурсии, походы).

Общий стаж работы /стаж по специальности 45/42

С 2001 года – заместитель директора по учебно – воспитательной работе (завуч начальных классов)

Образование высшее, окончила Шадринский Государственный  педагогический  институт, преподавание в начальных классах общеобразовательной  школы,  1986

Ученая степень  - «нет»

Ученое звание - «нет»

Награждена нагрудным знаком «Почётный работник общего образования Российской Федерации» за заслуги в области образования, 2003

1 квалификационная категория, учитель начальных классов

Общий стаж работы/ стаж работы по специальности 24/24

Образование высшее, окончила УРГПУ, социальная педагогика, 2007

Ученая степень  - «нет»

Ученое звание - «нет»

 С каждым годом я открываю для себя новые грани профессии, накапливаю бесценный педагогический опыт. Каждого ребенка словно «веду за руку и поддерживаю» во время всего процесса обучения и воспитания. Верю, что каждый ребенок бесценен и способен стать выдающимся! Считаю, чтобы быть хорошим преподавателем, надо любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь!

1 квалификационная категория, учитель начальных классов

Общий стаж работы/ стаж работы по специальности 27/27

Образование высшее, окончила Ленинградский  государственный областной университет им. А. С. Пушкина  2000 г.

Ученая степень  - «нет»

Ученое звание - «нет»

Бурмагина Наталья Александровна – учитель начальных классов, обладающий профессиональным мастерством, имеющий теоретическую, научную подготовку, выражающуюся в глубоком знании основ педагогики, психологии.  Владеет дидактикой и методикой современного урока. Основными задачами своей педагогической деятельности считает формирование всесторонне развитой, творчески мыслящей личности.

В своей работе использует элементы развивающего обучения, игрового обучения, коллективного способа обучения, элементы исследовательской работы. Способствует формированию у детей собственных оценочных критериев, развивает самостоятельность в учебной деятельности. Реализует принципы гуманно-личностной педагогики.

Постоянно совершенствует педагогическое мастерство, принимает участие в семинарах.

1 квалификационная категория, учитель начальных классов

Общий стаж работы/ стаж работы по специальности 33 /11

Образование  высшее,  окончила Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), социальная педагогика, 1997

Учёная степень- нет

Учёное звание-  нет

Тот настоящий учитель, кто никогда не забывает, что он сам был ребенком. Считаю, что ребенку надо отдавать не только сумму знаний, но и частичку своей души. Каждый ребенок вправе рассчитывать на внимание, заботу и любовь.

Мое хобби: чтение книг, вязание.

1 квалификационная категория, учитель начальных классов

Общий стаж работы/стаж работы по специальности 3/3

Образование  средне – профессиональное, КУПедК, коррекционная педагогика в начальном образовании.

Учится с 2022 года в ФГБОУ "Южно-Уральский государственный гуманитарно - педагогический университет", профессионально-педагогический институт, Специальное (дефектологическое) направление.

Ученая степень  - «нет»

Ученое звание - «нет»

Своим педагогическим кредо считает слова Элберта Хаббарда:  Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его спосо6ным развиваться дальше без помощи учителя. Исходя из этого, я стараюсь, находясь рядом со своими учениками, поддерживать их, помогать, давать возможность самим формировать жизненный опыт. Безусловно, уча других, учимся мы сами, поэтому учитель должен постоянно самосовершенствоваться, искать новые знания.

1 квалификационная категория, молодой специалист , учитель начальных классов

Общий стаж работы/ стаж работы по специальности -  4/4

Образование  средне– профессиональное, КУПУ, коррекционная педагогика в начальном образовании, 2020

квалификация: учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

Ученая степень  - «нет»

Ученое звание - «нет»

Своим педагогическим кредо считаю слова В.А. Сухомлинского « Распознать, выявить, раскрыть, взлелеять, выпестовать в каждом ученике его неповторимо-индивидуальный талант - значит поднять личность на высокий уровень расцвета человеческого достоинства».

В совершенстве владею современными информационно-коммуникационными технологиями,  проявляю интерес к изобразительному искусству, люблю читать книги по психологии, активно занимаюсь спортом, увлекаюсь монтажом и созданием видеоклипов.

Молодой специалист, учитель начальных классов

Общий стаж работы/стаж работы по специальности 0/0

Образование средне – профессиональное, КУПедК, коррекционная педагогика в начальном образовании, 2023 год.

Квалификация: учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования.

Ученая степень - «нет»

Ученое звание - «нет»

Молодой специалист, учитель начальных классов

Общий стаж работы/стаж работы по специальности 1/1

Образование средне – профессиональное, КУПедК, коррекционная педагогика в начальном образовании, 2023 год

Учится с 2024 года в ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет», институт педагогики и психологии, Специальное (дефектологическое) направление по специальности: специальная психология.

Квалификация: учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования

Ученая степень - «нет»

Ученое звание - «нет»

1 квалификационная работа, учитель начальных классов 

Общий стаж работы /стаж работы по специальности 21/21

Образование высшее, ШГПИ, педагогика и методика начального образования, 2006 г.

Квалификация:учитель начальных классов

Ученая степень-"нет"

Ученое звание-"нет"

1 квалификационная категория, учитель начальных классов

Общий стаж работы/ стаж работы по специальности 27/27

Образование высшее, окончила Ленинградский  государственный областной университет им. А. С. Пушкина  2000 г.

Ученая степень  - «нет»

Ученое звание - «нет»

Бурмагина Наталья Александровна – учитель начальных классов, обладающий профессиональным мастерством, имеющий теоретическую, научную подготовку, выражающуюся в глубоком знании основ педагогики, психологии.  Владеет дидактикой и методикой современного урока. Основными задачами своей педагогической деятельности считает формирование всесторонне развитой, творчески мыслящей личности.

В своей работе использует элементы развивающего обучения, игрового обучения, коллективного способа обучения, элементы исследовательской работы. Способствует формированию у детей собственных оценочных критериев, развивает самостоятельность в учебной деятельности. Реализует принципы гуманно-личностной педагогики.

Постоянно совершенствует педагогическое мастерство, принимает участие в семинарах.

Высшая квалификационная категория, учитель начальных классов

Общий стаж работы/ стаж работы по специальности 35 / 35

Образование  высшее,  окончила  Ленинградский государственный областной университет, педагогика и методика обучения, 1996

Ученая степень  - «нет»

Ученое звание - «нет»

Известно, что, большую часть времени ребенок проводит в школе, общаясь со сверстниками и педагогами. И, наверное, уже стало аксиомой то, что, педагог занимает одно из важнейших мест в жизни ребёнка, в его воспитании и развитии. Каждый день, общаясь с детьми, такими разными и неугомонными, стараюсь находить в этом радость и удовлетворение. Думать о них, сопереживать успехам и неудачам, нести ответственность, любить, видеть в них личность, помогая эту личность развивать. Такова, на мой взгляд, позиция настоящего педагога. Поэтому определяю свою педагогическую позицию так: каждый ребёнок должен быть успешным. Мой девиз: движение - это жизнь. И поэтому, я хочу помочь детям научиться понимать мир, в котором они живут, осознавать себя в этом мире, подготовить их к пониманию и решению проблем, связанных с разными сторонами реальной жизни, к жизнеспособному существованию, безопасному для самого себя и развитию в изменяющемся современном обществе. Хочу поделиться с ними тем опытом, которым обладаю. Я буду, рада, если это им поможет.

1 квалификационная категория, учитель начальных классов

Общий стаж работы/ стаж работы по специальности 33/12

Образование  высшее,  окончила Уральский государственный педагогический университет (УрГПУ), социальная педагогика, 1997

Учёная степень- нет

Учёное звание-  нет

Тот настоящий учитель, кто никогда не забывает, что он сам был ребенком. Считаю, что ребенку надо отдавать не только сумму знаний, но и частичку своей души. Каждый ребенок вправе рассчитывать на внимание, заботу и любовь.

Мое хобби: чтение книг, вязание.

1 квалификационная категория, учитель начальных классов

Общий стаж работы/стаж работы по специальности 3/3

Образование  средне – профессиональное, КУПедК, коррекционная педагогика в начальном образовании.

Учится с 2022 года в ФГБОУ "Южно-Уральский государственный гуманитарно - педагогический университет", профессионально-педагогический институт, Специальное (дефектологическое) направление.

Ученая степень  - «нет»

Ученое звание - «нет»

Своим педагогическим кредо считает слова Элберта Хаббарда:  Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его спосо6ным развиваться дальше без помощи учителя. Исходя из этого, я стараюсь, находясь рядом со своими учениками, поддерживать их, помогать, давать возможность самим формировать жизненный опыт. Безусловно, уча других, учимся мы сами, поэтому учитель должен постоянно самосовершенствоваться, искать новые знания.

"Детский телефон доверия"
для детей, подростков и их родителей

8-800-300-83-83

"Телефон доверия"
для всех жителей города

8-800-300-11-00