Налоговое уведомление на уплату имущественных налогов физических лиц можно получить:

•             в почтовом отделении по месту жительства, на основании документа, удостоверяющего личность;

•             в любой налоговой инспекции лично либо через представителя по нотариально заверенной доверенности;

•             в МФЦ. Для этого необходимо составить заявление о предоставлении уведомления по форме, утвержденной приказом ФНС РФ от 11.11.2019 №ММВ-7-21/560@.

•             в электронном виде через интернет-сервис ФНС России «Личный кабинет налогоплательщика для физических лиц»;

•             с 1 июля 2023 года у граждан также появилась возможность получать налоговые уведомления через Единый портал государственных услуг при соблюдении двух условий:

1)  налогоплательщик должен быть зарегистрирован в единой системе идентификации и аутентификации на ЕПГУ;

2) налогоплательщик направил через ЕПГУ уведомление о необходимости получения документов от налоговых органов в электронной форме через ЕПГУ.

Произвести уплату имущественных налогов необходимо в срок не позднее 1 декабря 2023 года.

Оплату можно произвести через платежный терминал-банкомат (используя штрих-код квитанции) или на кассе Сбербанка без комиссии, в почтовом отделении, в иных отделениях банков, принимающих налоговые платежи.

Оплату можно произвести онлайн в «Личном кабинете налогоплательщика для физических лиц» или при помощи сервиса «Уплата налогов и пошлин физических лиц» по УИН документа, при помощи сервиса «Оплата по номеру квитанции УИН» в разделе «Оплата» на Едином портале государственных и муниципальных услуг (Госуслуги), а также через приложение онлайн-банка по УИН документа в разделе «Платежи» либо по QR-коду.

     16 ноября в Средней школе № 35 состоялось родительское собрание для родителей 5-11 классов «Подросток и родители, жизнь без конфликтов» Епифанова Ольга Трофимовна, педагог-психолог ЦПМСС, в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» по оказанию консультационной помощи родительскому сообществу выступила с темой «Подросток и родители, жизнь без конфликтов». Главная цель консультации- помочь родителям преодолеть трудности в решении конфликтных ситуаций в семье. Родителям были предложены вопросы для обсуждения: 1. Что такое конфликты? 2. Умение разрешать проблемы и конфликты. 3. Конфликты «трудного возраста» 4. Тактика поведения в конфликте. Каждому участнику мероприятия будет выдан сертификат об участии в консультации. Томилова Лариса Романовна, заместитель директора по УВР, ознакомила родителей с Порядком проведения ГИА-2024, разъяснила сроки и порядок подачи заявления для участия в ГИА, ознакомила с единой системой проверки качества образования. Классные руководители на собраниях обсудили с родителями тему «Особенности суицидального поведения подростков", проинформировали их об опасных группах в социальных сетях и причинах суицида, дали рекомендации и телефоны экстренной психологической помощи. Котова Ирина Валерьевна, руководитель отряда «Дорожный патруль», и учащиеся начальных классов приготовили и вручили родителям памятки «Зачем нужны светоотражающие элементы?» и «Всё начинается с малого !» ( соблюдение ПДД).

     16 ноября в 8 «Б» классе состоялся необычный урок геометрии: учитель математики Гаврикова Елена Фёдоровна решила организовать его в нетрадиционной форме. Проводили урок ученики 4 «Б» класса под руководством Натальи Ивановны Мареевой. Да, для восьмиклассников консультантами были младшие ребята: они учили старших играть в игру «Танграм». Игра «Танграм» - это древняя китайская головоломка. Она способствует развитию пространственного воображения, логического мышления. В данной игре 7 различных фигур складываются в квадрат. Из них составляются другие фигуры. Интересно было наблюдать за всеми участниками этого необычного урока. Сначала старшеклассники скептически относились к тому, что в роли наставников будут младшие ребята. Но стоило им начать собирать фигуры, глаза загорелись, возник интерес к головоломке. Ребята из 8 «Б» с большим удовольствием складывали фигуры, решали задачи и общались с младшими наставниками. Хочется выразить благодарность Наталье Ивановне. Как всегда, учитель ответственно отнесся к предложению провести совместный урок, который оказался очень интересным и познавательным. Все участники этого урока получили много положительных эмоций.

      15 ноября 2023 года состоялся четвёртый практикум проекта "Самосознание. Мудрая школа". Тема практикума - "ГОВОРИМ. Сила слова в жизни и работе мудрого педагога". Каждый семинар Н.В. Долина (автор проекта) и наставники создают для участников пространство доверия, уважения и ценности каждого. А мы, учителя? Создаем ли мы для наших учеников - отличников и троечников, послушных и не очень - пространство доверия, безусловного принятия и важности личности каждого? Куда направлен наш фокус: на чувство собственной правоты или на личность ребёнка? Чем для нас является оценка: индикатором учебного процесса или инструментом наказания? Есть над чем задуматься. И это хорошо. Необходимо взращивать в себе мудрость. Современные дети совершенно другие, они отличаются от нас: они могут быть непонятными, неудобными, сложными. Но это наше будущее, а мы его творцы. И важно найти в себе силы перестроить свое мышление ради этого будущего, потому что даже творцам иногда не хватает мудрости. С нетерпением ждём следующей мудрой среды.

     11 ноября 2023 года в СКЦ прошел Фестиваль науки. Организатором мероприятия выступил АО «РУСАЛ».Новый фестивальный сезон проходит под названием «Место твоих открытий». Ученики 8 «А», 8 «Б», 8 «В», 8 «Г», 9 «Г» классов и педагоги Средней школы №35 (Берсенева Н.А.,  Плотникова А.Н., Мещерских М.С., Пушкарева Е.Л., Карпова З.И., Пастухова С.Б.) приняли активное участие в Фестивале. Участники Фестиваля не только узнали о великих открытиях и технологиях будущего, но и самостоятельно испытали разнообразные технологии во время проведения опытов и исследований. Фестиваль вызвал большой интерес у учащихся. Надеемся, что такие мероприятия  вдохновят ребят  на исследования, открытия и  развитие собственных  творческих способностей!

     08.11.2023 года педагоги нашей школы Плотникова Анна Николаевна (куратор проекта) и Обухова Алёна Сергеевна активно участвовали в практическом семинаре для кураторов проекта "Самосознание. Мудрая школа ". Занятие было посвящено практике описания и решения кейсов. Всем участникам очень важно много и качественно практиковаться в решении трудных педагогических ситуаций с фокусом на личности ребенка и принятии его. Практику описания и решения сложных случаев проводила Наталья Овсеенко -мастер раскрытия потенциала человека, рекордсменка и чемпионка мира по фридайвингу,член-корреспондент РАЕН,кандидат культурологии, доцент (преподавала в МГУ им. М. В. Ломоносова), развивающий наставник, коуч ICF,эксперт МШБУ Сколково, Сбербанка, Академии социальных технологий. Занятие получилось очень полезным и актуальным: совсем скоро наши педагоги будут отправлять наставникам собственные кейсы с решением по старому и новому методу. Именно эта зачетная работа позволит педагогам получить сертификат по программе "Наставник и партнер по развитию".

Подробнее в подразделе Проект "Самосознание. Мудрая школа"

     4 ноября 2023 года состоялось торжественное открытие стелы "Город трудовой доблести" в Каменске - Уральском. На этом важном для всего региона событии присутствовали и учащиеся 35 школы. Ученики 9б, 9в, 10а и 11а классов присоединились к сотням каменцев, которые с гордостью участвовали в этом знаменательном событии. Учителя и учащиеся нашей школы отмечают, что такие памятники очень важны, потому что являются символами национального единства и солидарности, объединяют людей вокруг общих ценностей и исторического наследия.

     02.11.2023 в Средней школе № 35 состоялся педагогический совет по теме «Совершенствование уровня профессионального мастерства педагогов для повышения качества образования».

     Директор школы И. Г. Анульева огласила тему и цель мероприятия - повышение мотивации учителей к совершенствованию профессионального мастерства.

     В ходе педсовета были рассмотрены важные вопросы повышения эффективности деятельности педагогов: 1. Конкурсное движение как стимул профессионального роста (из опыта работы педагогов); 2. Аттестация как инструмент профессионального развития педагога.

     По первому вопросу с обобщением опыта выступили Плотникова А. Н. и Котова И. В. Анна Николаевна Плотникова в своем выступлении рассказала о плюсах и минусах участия в педагогических конкурсах, поделилась собственным опытом участия в очном туре Форума классных руководителей (г. Москва). Ирина Валерьевна Котова в своем выступлении рассказала об успешном опыте участия во Всероссийском конкурсе «Безопасная дорога - детям». Участие в данном конкурсе принесло педагогу и ее ученику Крутикову Кириллу (4 «В» класс) заслуженную победу.

     По второму вопросу коллектив школы заслушал Марееву Наталью Ивановну, председателя профсоюзного комитета Средней школы № 35, члена банка экспертов аттестационной комиссии области. Она рассказала об особенностях аттестации педагогов в новой форме, показала, как выглядит личный кабинет аттестуемого, предупредила о возможных ошибках и трудностях при работе с портфолио педагога. Парамонова Ольга Николаевна также выступила с докладом по второму вопросу. Ольга Николаевна рассказала о том, как часто педагогам необходимо проходить курсы повышения квалификации, чтобы не сталкиваться с проблемами при прохождении очередной процедуры аттестации педагогических работников. Также Ольга Николаевна привела статистику по интенсивности и эффективности курсовой подготовки педагогов нашей школы.

     В заключительной части педагогического совета выступила Сырямкина Наталья Дмитриевна, советник по воспитанию. Наталья Дмитриевна рассказала о перспективном движении РДДМ и о том, как учащиеся и педагоги могут стать частью Российского движения детей и молодёжи.

    В завершение мероприятия администрация пожелала педагогам творческих успехов , новых идей и успешной работы во 2 четверти.

     Протокол заседания вела Спицина Е. Э., секретарь педагогического совета.

     Сегодня, 1 ноября, Средняя школа № 35 вновь встречала гостей - молодых специалистов школ города. Пришло 28 педагогов! Большое спасибо учителям начальной школы Бурмагиной Н.А., Котовой И.В., Хаземовой В.Г., которые поделились своим богатым опытом, собственными наработками в педагогической мастерской (в форме "вертушки"). Карачевой С.М., школьному психологу, искренняя благодарность за  поучительное выступление по очень актуальной теме «Психологическая поддержка как фактор профилактики эмоционального неблагополучия детей» и умелое вовлечение всех учителей в игру.   Благодарность педагогам Елизавете Николаевне и Елизавете Владимировне, молодым специалистам, которые работают под началом опытных наставников: только начинающие свой путь педагоги удивили гостей методически грамотными выступлениями. Рефлексию провела Сырямкина Н.Д., советник по воспитанию.Искренняя признательность за организацию такого важного и нужного мероприятия выражается Мареевой Н.И., руководителю ШМО и Чернышовой Н.И., зам. директора по УВР. Надеемся на дальнейшее сотрудничество! Педагоги Средней школы № 35 всегда рады поделиться накопленным опытом с педагогическим сообществом города! Программа мероприятия

Подробнее в подразделе Школа молодого педагога

      01.11.2023 директор И. Г. Анульева и педагоги нашей школы (Берсенева Н.А , Буркова И. А., Ганьшина Л. М., Мареева Н.И., Обухова А. С., Погадаева А. И., Плотникова А. Н. и Силютина Э. В.) участвовали в третьем семинаре-практикуме проекта «Самосознание . Мудрая школа» Н.Долиной. Тема практикума – «ФОКУСИРУЙСЯ. Влияние на людей и ситуации через управление фокусом внимания". Педагоги сравнивали старый и новый подходы решений сложных ситуаций, практиковались в создании безоценочных кейсов, учились слушать и слышать. Алгоритм создания кейса - это настольная книга каждого учителя. Когда любая ситуация, произошедшая в школе, дома или с друзьями, преобразовывается в кейс, то в 90% случаев он решается уже в процессе преобразования. В результате работы у педагогов сложилось четкое понимание , что преобразование любой ситуации в кейс и определение фокуса внимания позволяет решить любую ситуацию через партнёрство и направить потенциал участников в развитие личности ученика. По итогам практикума педагогам предстоит выполнить самостоятельную работу, провести рефлексию, оценить произошедшие изменения.

Подробнее в подразделе Проект "Самосознание. Мудрая школа"

"Детский телефон доверия"
для детей, подростков и их родителей

8-800-300-83-83

"Телефон доверия"
для всех жителей города

8-800-300-11-00